CQ9电子浙工贸一项目入选高校思想政治工作精品

　　CQ9电子温州网讯浙江工贸职业技术学院《以“红石榴工作室”为载体的民族学生服务育人体系的创新与实践》项目日前入选教育部2023年度高校思想政治工作精品项目。据悉，全国共有100个项目入选，其中高职院校12个，该项目是温州高职院校唯一入选的项目。

　　“红石榴”民族学生服务工作室，CQ9电子意在“促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体”。

　　该校一直以来高度重视民族团结进步工作，依托“红石榴”工作室等载体，面向全校各民族师生广泛开展思想引领、文化传承、政策解读等工作，探索出了“有形、有感、有效”的民族学生特色培育路径，孕育出了卓有成效的服务育人品牌。

　　打造民族节庆融合平台。借助节庆活动开展多姿多彩的优秀传统文化宣教活动，通过民族节庆的民俗文化及精神内涵，增强中华民族共同体意识，增进民族融合。CQ9电子学生谢伊代阿上杜热伊木来自新疆伊犁，她说：“少数民族同学中有很多擅长主持、CQ9电子歌舞的，CQ9电子学校为我们提供了展示的平台，每当我们在操场载歌载舞，汉族同学们都会自发地围成大圈，大家旋转着歌唱、舞蹈，所有人都沉浸在欢乐的氛围里。”

　　营造开放融合的生活环境。推行“寝室一号床位”工程，为了帮助民族学生尽快融入大学生活，入学前学校统筹安排少数民族学生与汉族学生混合住宿，且每间寝室安排1位民族学生；餐厅开放各类民族风味窗口，既满足民族学生饮食需求，也丰富其他学生餐饮体验。

　　营造民族融合教学环境。合理分配各班级民族学生数量，日常教学注重民族融合，形成学业互助结对的良好氛围；整合多民族融合型师资，建立由内派教师、专职辅导员、专任教师组成的教师团队，增强民族融合教育能力和水平。

　　以资助政策赋能。优化民族学生资助政策，把家庭经济困难学生纳入“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的资助体系，实现民族学生“应助尽助”，CQ9电子点亮民族学生的人生梦想和希望。

　　以教育教学赋能。建强用好“网络思政”，做精做强“新疆古丽在温州”抖音号，并拓展至bilibili，打造“辅导员的叨叨”“疆来的榜样”等育人栏目；根据专业内容和民族学生实际，挖掘专业课程资源，创设个性化、特色化教学模式，党员与民族学生结对，对其专业学习、专业实践进行指导；增设技能实践课，引导民族学生高质量完成专业实践，培育工匠精神、职业精神、爱国精神。

　　该校还以璀璨文化、红色教育资源、温州人精神等赋能，让民族学生更加深刻理解全面建设社会主义现代化的重大使命，厚植温州城市特质品格，为实现中华民族伟大复兴贡献“疆”来的温州力量。

　　该校举办多项活动，让民族学生全方位投身社会服务：组建“石榴结籽”多民族融合学生服务团队，为世界青年科学家峰会等重要活动提供志愿服务；组建“瓯潮er”民族政策宣讲团，服务温州市域民族流动人口，宣讲民族政策和法律法规，为其子女提供学业辅导等服务；打造“新疆古丽在温州”主播团，为新疆特色农产品代言，助力“浙疆”共同富裕等。